Ở nông thôn: Thôn, (làng, bản, mường), xã,
huyện
- Ở thành thị: Ngõ, tổ, phố ,phường, vquận
thị trấn, thị xã.
Sắp xếp các đơn vị hành chính theo khu vực lãnh thổ (nông thôn, thành thị) sao cho phù hợp: Thôn, bản, làng, xã, thị xã, thị trấn, phố, ngõ, mường,huyện, tổ, phường, quận
Hs thảo luận nhóm 6(4`)

Nhóm 1, 2
H: Hãy nêu nh?ng hiện tượng tiêu cực ở mục 1 và ảnh hướng của nó tới cuộc sống của người dân ?
Nhóm 3, 4
H: Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng ntn tới cuộc sống của mỗi người và cả cộng đồng ?


Lễ hội xuống đồng của người dân tộc vùng Tây Bắc
Văn nghệ quần chúng
Cổng trào thôn
Quét dọn vệ sinh, môi trường.
D?n nhà giúp người dân sau bão.
Rửa sạch chum vại
Tuyên truyền phòng, chống buôn bán phụ nữ, trẻ em
Nghiện game
Lấn chiếm lòng đường, vỉa hè
Vứt rác không đúng nơi quy định
Bạo hành gia đình
Tệ nạn mại dâm
Cướp giật
H1
H4
H3
Lái xe mô tô chở người quá qui định
Chơi bài ăn tiền
Tiêm chích ma túy
H2
Xem bói
X
Lợp nhà giúp nhân dân
Trao quà cho HS nghèo vượt khó
Tặng quà cho mẹ Việt Nam anh hùng
Phụ nữ dân tộc dạy nhau làm kinh tế.
III/ BÀI TẬP
Bài tâp 1: Theo em những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá? Vì sao?
A. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo.
B. Trẻ em tụ tập nơi quán xá, la cà ngoài đường.
C. Bỏ trồng cây thuốc phiện
D. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường.
Đ. Sinh đẻ có kế hoạch
E. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình.
G. Trồng cây ở đường làng ngõ xóm.
H. Tảo hôn (Lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định)
Đáp án
A
C
D
Đ
G
BT: Hoàn thành câu tục ngữ sau sao cho đúng
Một miếng khi ...bằng một gói khi....
đói
no
Ăn trông ...., ngồi trông ......
nồi
hướng
Bà con ..., không bằng ......
xa
láng giềng gần
Hướng dẫn học tập
Học sinh học bài cũ: (Xõy d?ng CDDC, ý nghia, trỏch nhi?m ...)
Chuẩn bị bài trước bài 11: Tự lập
Tỡm m?t s? t?m guong th? hi?n tớnh t? l?p
H: Vì sao trong cuộc sống phải có tính tự lập ?
H: Cần rèn luyện tính tự lập như thế nào ?