NS: 17/9/2013
NG: /9/2013

Ngữ văn: Bài 6 - Tiết 27
“TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU
CHỊ EM THÚY KIỀU ( T2 )

I. Mục tiêu
1. Mục tiêu chung
Thấy được tài năng tấm lòng của thi hào dân tộc Nguyễn Du qua một đoạn trích trong Truyện Kiều
2. Trọng tâm kiến thức - Kỹ năng
1. Kiến thức:
- Hiểu pháp nghệ thuật tượng trưng ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật.
- Biết, phân tích được cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: ngợi ca vẻ đẹp, tài năng của con người qua một đoạn trích cụ thể.
2. Kỹ năng:
- Biết cách đọc hiểu một tác phẩm truyện thơ Nôm trong văn học trung đại.
- Theo dõi diễn biến sự việc trong tác phẩm truyện.
- Có ý thức liên hệ với văn bản có liên quan để tìm hiểu nhân vật.
- Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển của Nguyễn Du trong văn bản.
II. Chuẩn bị
GV: Tác phẩm Truyện Kiều, tranh ảnh, máy chiếu.
HS: Sưu tầm Truyện Kiều, đọc, tóm tắt tác phẩm, tìm hiểu đoạn trích.
III. Phương pháp
1. Phương pháp:
Đàm thoại, hoạt động nhóm, phân tích, bình, nêu vấn đề, bản đồ tư duy.
2. Kỹ thuật: Đọc tích cực, trình bày một phút.
IV.Tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung

HĐ 1- Khởi động (2’)
GV: tổ chức học sinh chơi trò nhìn hình đoán chữ.
GV: Chiếu hình ảnh: slide1,2
HS quan sát, đoán nội dung, đọc những câu thơ tương ứng với những nội dung đó.
H. Cho biết những câu thơ trên miêu tả nhân vật nào trong Truyện Kiều?
HS: Thúy Vân, Thúy Kiều.
GV:
Để khắc hoạ nổi bật vẻ đẹp của 2 chị em, tác giả mượn hình ảnh cây mai, tuyết để chỉ vẻ đẹp toàn mĩ của Thúy Kiều, Thúy Vân. Đây cũng chính là bút pháp ước lệ lấy TN làm chuẩn để so sánh với vẻ đẹp của con người. Vể đẹp chung thì toàn mĩ như vậy: Mười phân vẹn mười. Vậy vẻ đẹp của mỗi người được tác giả miêu tả như thế nào ta cùng tìm hiểu nội dung của đoạn trích.

HĐ 2: Tìm hiểu văn bản
Mục tiêu :
- Hiểu pháp nghệ thuật tượng trưng ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật.
- Biết, phân tích được cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: ngợi ca vẻ đẹp, tài năng của con người qua một đoạn trích cụ thể.
- Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển của Nguyễn Du trong văn bản.

Cách tiến hành

GV: Chiếu 4 câu thơ slide 3
Vân xem trang trọng khác vời,
Khuôn trăng đầy đăn nét ngài nở nang.
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
HS: đọc 4 câu thơ trên.
H: Vẻ đẹp của Thuý Vân được gợi tả qua những từ ngữ nào?
HS: phát hiện và giải thích 1 số từ ngữ.
GV: Chiếu slide 4
H: Khắc hoạ vẻ đẹp của Thuý Vân, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
HS: phát hiện, phân tích
GV: nhận xét, kết luận.
H. Tài miêu tả của Nguyễn Du gợi cho em hình dung Thúy vân có vẻ đẹp ntn?
HS: phát hiện, phân tích
GV: nhận xét, kết luận: Làm nổi bật vẻ đẹp đoan trang, phúc hậu mà quý phái của Thuý Vân. Vẻ đẹp của nàng tạo sự hoà hợp êm đềm với xung quanh.
H: Việc tác giả sử dụng từ ngữ mây ``thua", tuyết "nhường" có ý nghĩa dự cảm ntn về cuộc đời, số phận của Thúy Vân?
HS: suy nghĩ trả lời
GV bình:
- Tác giả sử dụng bút pháp ước lệ, mượn vẻ đẹp của thiên nhiên để nói vẻ đẹp con người, biện pháp liệt kê, so sánh ẩn dụ, nhân hóa;