S: 30/12/12
G: 2/1/13 Tiết 73: CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN)
Văn bản: TIẾNG KHÈN CỦA GIA BA SỬ
(Truyện cổ dân tộc H.Mông)

A. Mục tiêu cần đạt:
1. Mục tiêu chung
- Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu, rút ra ý nghĩa của truyện.
- Yêu thích văn thơ địa phương. Có niền tin vào khả năng, sức mạnh của con người, sự kỳ diệu của âm nhạc.
* Tích hợp môi trường
2.Trọng tâm kiến thức và kĩ năng
a. Kiến thức:
- Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu, rút ra ý nghĩa của truyện.
b. Kĩ năng:
- Đọc, kể lại được truyện, phân tích truyện cổ.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tư liệu về dân tộc Mông, tài liệu NV 6 địa phương.
2. Học sinh: Đọc và soạn trước bài ở nhà, tài liệu NV6 địa phương.
C. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học:
1. Phương pháp đọc (Kĩ thuật đọc tích cực)
2. Phương pháp đàm thoại, phân tích, giảng bình (Kĩ thuật động não)
3. Phương pháp thảo luận nhóm.(Kĩ thuật chia nhóm, giao nhiệm vụ)
D. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: (1’)
Sĩ số:
2. Kiểm tra đầu giờ: (1’)
H: Kể lại diễn cảm câu chuyện Động Mường Vi? Cho biết ý nghĩa truyện?
- GV kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của HS.
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
*Hoạt động 1: Khởi động: (2’) H: Kể tên những tác phẩm của dân tộc H.Mông?
Tiếng khèn Ba Gia Sử là truyện cổ của dân tộc H.Mông. Truỵên kể về ai? Ba Gia Sử thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích? Chúng ta cùng tìm hiểu....
Hoạt động dạy và học
T/g
Nội dung cơ bản

* HĐ2: HDHS Đọc – thảo luận CT
- Mục tiêu : Đọc, kể tóm tắt truyện,

GV: Hướng dẫn học sinh đọc: Đọc to, rõ ràng, diễn cảm, chú ý cách ngắt nghỉ câu, giọng kể.
GV: Đọc mẫu.
HS: 3 HS đọc -> Nhận xét.
GV: Uốn nắn
H: Kể lại văn bản?
HS: HCĐN, trình bày
GV: NX, uốn nắn, tóm tắt lại:
Truyện kể rằng tại một bản làng người H.Mông có chàng Gia Ba Sử hiền lành, chịu khó, hát hay, thổi khèn giỏi khiến bao người mê say. Chàng yêu rồi lấy nàng Y Dơn xinh đẹp cùng bản. Họ sống với nhau rất hạnh phúc. Một hôm Gia Ba Sử lên nương khi về mới hay Y Dơn bị một con hổ xám bắt đi. Chàng bèn xin với dân làng cho mình đi giết hổ cứu Y Dơn. Dân làng ủng hộ và giúp đỡ chàng. Từ đó hàng ngày chàng chăm chỉ luyện tập võ nghệ.
Một hôm chàng tìm đến được hang đá nơi Y Dơn bị giam giữ, nàng đã nhận ra tiếng khèn của chàng nhưng Y Dơn bị biến thành 1 con hổ xám. Gia Ba Sử đã chiến đấu với hổ xám thật và dùng tiếng khèn của mình để Y Dơn trở lại thành người. Gia đình họ gặp lại nhau vui mừng khôn xiết.
Tiếng khèn từ đó trở thành niềm tin, niềm tâm sự, nguồn vui của dân tộc H.Mông.
H: Truyện “Tiếng khèn của Gia Ba Sử” của dân tộc H.Mông. Em hiểu biết gì về dân tộc này và cây khèn của họ?
HS: TL (1’), trình bày
GV: Nx, bổ sung
HS: Đọc các chú thích 2, 3, 4, 5 (TL-t4)
H: Truyện thuộc thể loại nào? Được kể theo ngôi kể thứ mấy? Kể theo thứ tự nào?
HS: HĐCN, trình bày
GV: NX, bổ sung:
- Truyện cổ tích; Ngôi thứ ba, thứ tự kể xuôi
H: Gia Ba Sử thuộc loại nhân vật nào trong truyện cổ tích?
- Nêu những đặc điểm tiêu biểu về nhân vật này?
- Kể tên một số nhân vật tương tự mà em biết?
HS: HĐCN, trình bày
GV: NX, bổ sung, chốt:
- Kiểu nhân vật dũng sĩ (mạnh khoẻ, có tài năng, dũng cảm)
- Một số nhân vật: Thạch Sanh…
H Đ3: HDHS tìm hiểu văn bản
* Mục tiêu: Phân tích nội dung và ý nghĩa, đặc sắc nghệ thuật truyện Tiếng khèn Ba Gia Sử