Chào mừng quý vị đến với website của phòng giáo dục huyện Văn Bàn tỉnhLao Cai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tin 7 tiết 14
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Phương Dung
Ngày gửi: 06h:34' 26-09-2011
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Phương Dung
Ngày gửi: 06h:34' 26-09-2011
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: /08/2011
Ngày dạy: /08/2011
Tiết: 13
BÀI 3: THỰC HÀNH TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: – Biết cách cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
– Kỹ năng: – HS hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh
trên máy vi tính.
– Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập..
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sgk và các tài liệu liên quan.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp vấn đáp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
Ổn định tổ chức : (1’)
– Ổn định trật tự lớp:
– Kiểm tra sĩ số lớp:
7A:
8A:
9A:
7B:
8B:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
– Em hãy lên bảng viết lại các kí hiệu phép toán sử dụng trong chương trình bảng tính.
– Các phép toán trong chương trình bảng tính thực hiện theo trình tự nào? Dấu đầu tiên em cần gõ khi nhập công thức vào một ô là dấu gì?
3. Khởi động: (1’)
Tiết trước các em đã biết cách nhập công thức vào ô tính. Giờ này các em sẽ học cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
4. Các hoạt động:
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
HĐ1: Sử dụng địa chỉ trong công thức.
Mục tiêu: HS biết cách sử dụng địa chỉ để nhập công thức.
Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
Thời gian: (33’)
Cách tiến hành:
GV: em hãy nhắc lại cách viết địa chỉ của 1 ô, cho ví dụ?
HS: Địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên. VD: A10, D15, AE2.
GV: Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô hoặc hàng, cột hay khối.
GV: VD Ô A1 cho dữ liệu số 12
Ô B1 cho dữ liệu số 8
Ô C1 cần tính TB của 2 ô A1 và B1
Ta nhập công thức vào ô C1 như thế nào?
HS: Ở ô C1 nhập =(12+8)/2
GV:Tuy nhiên, nếu dữ liệu trong ô A1 sửa thành 22 thì em phải tính lại. Để kết quả trong ô C1 tự động cập nhật, em có thể thay số 12 bằng địa chỉ của ô A1 và số 8 bằng địa chỉ của ô B1 trong công thức. Vậy ở ô C1 ta sẽ nhập ntn?
HS: ô C1 nhập =(A1+B1)/2
GV: Minh hoạ qua tranh vẽ hình 24
HS: Quan sát.
GV: Việc nhập công thức có chứa địa chỉ hoàn toàn tương tự như nhập các công thức thông thường.
3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
– Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô hoặc hàng, cột hay khối.
– Việc nhập công thức có chứa địa chỉ hoàn toàn tương tự như nhập các công thức thông thường.
5. Củng cố, dặn dò: (5’)
– Nhắc lại một số kiến thức vừa học.
– Làm bài tập: câu 3,4 sgk trang 24
– Về nhà: Học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành.
Ngày dạy: /08/2011
Tiết: 13
BÀI 3: THỰC HÀNH TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: – Biết cách cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
– Kỹ năng: – HS hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh
trên máy vi tính.
– Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học tập..
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sgk và các tài liệu liên quan.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thuyết trình
Phương pháp vấn đáp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
Ổn định tổ chức : (1’)
– Ổn định trật tự lớp:
– Kiểm tra sĩ số lớp:
7A:
8A:
9A:
7B:
8B:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
– Em hãy lên bảng viết lại các kí hiệu phép toán sử dụng trong chương trình bảng tính.
– Các phép toán trong chương trình bảng tính thực hiện theo trình tự nào? Dấu đầu tiên em cần gõ khi nhập công thức vào một ô là dấu gì?
3. Khởi động: (1’)
Tiết trước các em đã biết cách nhập công thức vào ô tính. Giờ này các em sẽ học cách sử dụng địa chỉ trong công thức.
4. Các hoạt động:
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
HĐ1: Sử dụng địa chỉ trong công thức.
Mục tiêu: HS biết cách sử dụng địa chỉ để nhập công thức.
Đồ dùng: Giáo án, sgk, vở ghi.
Thời gian: (33’)
Cách tiến hành:
GV: em hãy nhắc lại cách viết địa chỉ của 1 ô, cho ví dụ?
HS: Địa chỉ của một ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên. VD: A10, D15, AE2.
GV: Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô hoặc hàng, cột hay khối.
GV: VD Ô A1 cho dữ liệu số 12
Ô B1 cho dữ liệu số 8
Ô C1 cần tính TB của 2 ô A1 và B1
Ta nhập công thức vào ô C1 như thế nào?
HS: Ở ô C1 nhập =(12+8)/2
GV:Tuy nhiên, nếu dữ liệu trong ô A1 sửa thành 22 thì em phải tính lại. Để kết quả trong ô C1 tự động cập nhật, em có thể thay số 12 bằng địa chỉ của ô A1 và số 8 bằng địa chỉ của ô B1 trong công thức. Vậy ở ô C1 ta sẽ nhập ntn?
HS: ô C1 nhập =(A1+B1)/2
GV: Minh hoạ qua tranh vẽ hình 24
HS: Quan sát.
GV: Việc nhập công thức có chứa địa chỉ hoàn toàn tương tự như nhập các công thức thông thường.
3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.
– Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô hoặc hàng, cột hay khối.
– Việc nhập công thức có chứa địa chỉ hoàn toàn tương tự như nhập các công thức thông thường.
5. Củng cố, dặn dò: (5’)
– Nhắc lại một số kiến thức vừa học.
– Làm bài tập: câu 3,4 sgk trang 24
– Về nhà: Học bài và chuẩn bị cho giờ thực hành.
Các ý kiến mới nhất