Ngày soạn: 03/03/2011
Ngày soạn: 05/03/2011
Tiết: 50


Bài thực hành 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN


I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
– Kỹ năng: Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn
bản.
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)

6A:
7A:
8A:
9A:

6B:
7B:
8B:
9B:


2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
– Định dạng đoạn văn bản là gì?
– Trình bày cách định dạng đoạn văn bản?
3. Khởi động: (1’)
Trong bài trước các em đã được thực hành định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. Giờ này các em sẽ ôn lại các thao tác đó.
4. Các hoạt động:

Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng

HĐ1: Thực hành.
Mục tiêu: HS gõ được văn bản chữ Việt và thực hiện các định dạng văn bản.
Đồ dùng: Sgk, phòng máy.
Thời gian: (33’)
Cách tiến hành:
GV: Cho HS khởi động Word, gõ và định dạng bài thơ tre xanh.
HS: Thực hành
GV: Hãy sử dụng định dạng mà em biết để trình bày văn bản giống mẫu SGK trang 93.
HS: Thực hành soạn thảo văn bản.
GV: Phân thời gian phù hợp với đối tượng học sinh.
Giúp đỡ HS giải quyết các vấn đề vướng mắc trong quá trình thực hành.
HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn và giám sát của GV.
GV: Lưu văn bản với tên tre xanh.
HS: Thực hành.







2. Thực hành.















5. Củng cố, dặn dò: (5’)
– Luyện các thao tác như mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu , nhập nội dung văn
bản.
– Luyện kĩ năng gõ văn bản chữ Việt.
– Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội
dung văn bản bằng chức năng sao chép, di chuyển.
– Về nhà ôn lại nội dung chương 4 để chuẩn bị cho giờ bài tập.