Chào mừng quý vị đến với website của phòng giáo dục huyện Văn Bàn tỉnhLao Cai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tin 6 tiết 444

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Phương Dung
Ngày gửi: 19h:39' 15-02-2011
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Nguyến Thị Phương Dung
Ngày gửi: 19h:39' 15-02-2011
Dung lượng: 35.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 13/02/2011
Ngày soạn: 15/02/2011
Tiết: 44
Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung
văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
– Kỹ năng: Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật
tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)
6A:
7A:
8A:
9A:
6B:
7B:
8B:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nêu các bước thực hiện thao tác sao chép, di chuyển phần văn bản?
3. Khởi động: (1’)
Trong tiết học trước các em đã nắm được các thao tác chính với văn bản, giờ này các
em sẽ được thực hành các thao tác đã học trong tiết trước.
4. Các hoạt động:
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
HĐ1: Khởi động Word và tạo văn bản mới.
Mục tiêu: HS biết khởi động Word và tạo được văn bản.
Đồ dùng: Giáo án, phòng máy, vở ghi.
Thời gian: (15’)
Cách tiến hành:
GV: Cho HS khởi động Word và gõ nội dung phần văn bản trong SGK trang 84 và sửa lỗi gõ sai (nếu có)
HS: Thực hiện gõ nội dung và chỉnh sửa
HĐ2: Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
Mục tiêu: HS phân biệt được chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè.
Đồ dùng: Sgk, vở ghi, phòng máy.
Thời gian: (15’)
Cách tiến hành:
GV: Hướng dẫn HS nháy đúp nút Overtype/Insert.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới.
2. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
5. Củng cố, dặn dò: (8’)
– Kiểm tra một số nhóm thực hành và chấm điểm.
– Về nhà thực hành nội dung bài học hôm nay, giờ sau thực hành.
Ngày soạn: 15/02/2011
Tiết: 44
Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung
văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
– Kỹ năng: Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật
tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
2. Học sinh: Sgk, vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)
6A:
7A:
8A:
9A:
6B:
7B:
8B:
9B:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nêu các bước thực hiện thao tác sao chép, di chuyển phần văn bản?
3. Khởi động: (1’)
Trong tiết học trước các em đã nắm được các thao tác chính với văn bản, giờ này các
em sẽ được thực hành các thao tác đã học trong tiết trước.
4. Các hoạt động:
Hoạt động của GV- HS
Ghi bảng
HĐ1: Khởi động Word và tạo văn bản mới.
Mục tiêu: HS biết khởi động Word và tạo được văn bản.
Đồ dùng: Giáo án, phòng máy, vở ghi.
Thời gian: (15’)
Cách tiến hành:
GV: Cho HS khởi động Word và gõ nội dung phần văn bản trong SGK trang 84 và sửa lỗi gõ sai (nếu có)
HS: Thực hiện gõ nội dung và chỉnh sửa
HĐ2: Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
Mục tiêu: HS phân biệt được chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè.
Đồ dùng: Sgk, vở ghi, phòng máy.
Thời gian: (15’)
Cách tiến hành:
GV: Hướng dẫn HS nháy đúp nút Overtype/Insert.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới.
2. Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
5. Củng cố, dặn dò: (8’)
– Kiểm tra một số nhóm thực hành và chấm điểm.
– Về nhà thực hành nội dung bài học hôm nay, giờ sau thực hành.
 






Các ý kiến mới nhất