Ngày soạn : 22 .10. 2007
Tiết : 14 Ngày giảng : 25 .10. 2007

Luyện tập
-------------------------------


1. Mục tiêu :
- Kiến thức :
+ Củng cố lại cho học sinh các quy tắc đã học ; phối hợp các kỹ năng biến
đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai.
- Kỹ năng :
+ Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc
hai, chú ý tìm ĐKXĐ của căn thức, của biểu thức.
+ Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị của biểu
thức với một hằng số, tìm x... và các bài toán liên quan.
- Thái độ :
+ Học sinh có ý thức học toán trình bày bài logic , hợp lý ; chính xác.
2. Chuẩn bị:
- GV:
Soạn bài đầy đủ ; bảng phụ các phép biến đổi đã học
MTBT .
HS :
- Ôn tập các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai.
- Bảng phụ nhóm, bút dạ
Học thuộc các định lý , quy tắc làm các bài tập đã giao về nhà .
MTBT ; xem trước bài mới.
3. Phương pháp :
- vấn đáp ; hợp tác nhóm nhỏ ; luyện tập
4. Tiến trình dạy học :
4.1 Tổ chức : định tổ chức – kiểm tra sĩ số (1’)
4.2 Kiểm tra bài cũ : (6’)
HS1: Chữa bài tập 58(c,d) (SGK- 62)
HS2: Chữa bài 62(c,d) SGK
4.3. Bài mới
Hoạt động 1. Chữa bài tập (5’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng


GV nêu yêu cầu kiểm tra; goi 2 HS lên
Chữa bài tập 58(c,d) (SGK- 62)
và bài 62(c,d) SGK


? Phát biểu các quy tắc biến đổi biểu thức chứa CTBH





-GV nhận xét, cho điểm
Chốt kiến thức


-2HS: Trình bày lời giải






-HS: Phát biểu







-Cả lớp : Nhận xét




I. Chữa bài tập
1. Bài tập 58(c,d)
c)
=
= 2- 3+ 9+ 6


= 15-
d) 0,1
= 0,1
= + 0,4+ 2
= 3,4
2. Bài 62(c,d) (SGK-33):
Rút gọn biểu thức.
c) - 2+ +
= 2- 2+ +
= (3- 2+ 2
= 3.7 - 2+ 2
= 21
d) + 2 -
= 6 + 2+ 5 -
= 11 + 2- 2
= 11


Hoạt động 2: Luyện tập ( 18’)


-GV yêu cầu HS tiếp tục rút gọn các biểu thức số.
Bài 62(a,b)
GV lưu ý HS cần tách ở biểu thức lấy căn các thừa số là số chính phương để đưa ra ngoài dấu căn, thực hiện các phép biến đổi biểu thức chứa căn.





-GV nhận xét, sửa hoàn chỉnh ; Chốt kiến thức





Rút gọn biểu thức có chữa chữ trong căn thức.

Chứng minh các đẳng thức sau

a) với a ( 0 và a ( 1.
GV: Vế trái của đẳng thức có dạng hằng đẳng thức nào?