Chào mừng quý vị đến với website của phòng giáo dục huyện Văn Bàn tỉnhLao Cai

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Tiết 21 địa 7

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng- Phượng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:46' 11-11-2013
Dung lượng: 48.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
Soạn ngày: 24/10/12
Giảng ngày:26/10/12
Tiết 21- Bài 20:
Hoạt động kinh tế Của con người ở hoang mạc




I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở hoang mạc.
- Biết được nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày càng mở rộng và biện pháp hạn chế sự phát triển của hoang mạc
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích hình ảnh địa lý và tư duy tổng hợp.
3. Thái độ: Thán phục khả năng trinh phục thiên nhiên của con người từ đó hiểu được vai trò của tự nhiên đối với đời sống con người.

II. đồ dùng dạy học
GV: ảnh và tư liệu về hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại ở các hoang mạc.
HS: ảnh và tư liệu các biện pháp chống và cải tạo hoang mạc hoá trên thế giới.

III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm,....
iv. Tổ chức giờ học
1.định tổ chức :1` ..................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ 5`
Khí hậu hoang mạc có những đặc điểm gì?
Tính thích nghi với môi trường khắc nghiệt, khô hạn của sinh vật ở hoang mạc?
3. Bài mới
Vào bài:
Mặc dù điều kiện sống vô cùng khắc nghiệt của môi trường hoang mạc, nhưng con người vẫn có mặt từ rất lâu đời. Họ sinh sống, cải tạo, chinh phục hoang mạc như thế nào. Nội dung của bài này sẽ giải đáp các câu hỏi đó.

Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

* Hoạt động 1: cả lớp + nhóm
- Thời gian: 25 phút
- Mục tiêu:. Trình bày và giải thích ( ở mức độ đơn giản) các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở hoang mạc
GV Yêu cầu HS đọc thuật ngữ "ốc đảo" và hoang mạc hoá (tr.188 SGK).
Câu hỏi: Tại sao ở hoang mạc trồng trọt phát triển ở các ốc đảo? Trồng chủ yếu cây gì?
(Khí hậu rất khô, chỉ trồng được trong các ốc đảo nơi có nguồn nước ngầm. Cây chà là có vị trí đặc biệt trong hoang mạc).
GV: Tham khảo phần "ốc đảo", phụ lục bài 19 mở rộng kiến thức cho HS.
Bước 1: GV chiếu slide về các HĐKTCT.
GV: yêu các nhóm 4 thảo luận
Quan sát hình 20.1 và 20.2 trang 64 sgk và các ảnh trên em hãy:
Kể tên các hoạt động kinh tế cổ truyền của hoang mạc?
- Giải thích tại sao người dân ở hoang mạc lại phát triển các hoạt động kTCT đó?

GV: điều kiện khô hạn ở hoang mạc, việc sinh sống của con người phụ thuộc vào yếu tố
+ Vào khả năng tìm nguồn nước.
+ Vào khả năng trồng trọt, chăn nuôi.
+ Vào khả năng vận chuyển nước, lương thực, thực phẩm và các nhu yếu phẩm cho cuộc sống từ nơi khác đến...
+ Do tính chất khô hạn của khí hậu, thực vật chủ yếu là cỏ. Nuôi con vật thích nghi với khí hậu cho thịt, sữa, da... dê, cừu, ngựa v.v...)
Trong sinh hoạt: phương tiện giao thông lâu đời là dùng lạc đ
 
Gửi ý kiến