Soạn: 18/8/2012 Giảng: 20/8/12
Chương 1 - PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1 : Bài 1 : NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC

I- MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Nêu được quy tắc nhân đơn thức với đa thức .
Vận dụng quy tắc trên vào làm bài tập.

2. Kĩ năng: Thành thạo phép nhân đơn với đa thức .
3.Thái độ: Nghiêm túc , cẩn thận tự giác học tập
II - CHUẨN BỊ :
1) g/v : Bảng phụ : ?1.
2) H/s : Phấn, bảng nhóm
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định: 8A: 8B:
2. Hoạt động khởi động: 5 phút
Mục tiêu: Nhớ lại cách nhân một số với một tổng, lấy ví dụ về đơn thức, đa thức
Kiểm tra bài cũ:
?. Muốn nhân 1số với một tổng ta làm thế nào ?
TQ: A(B+C) = ? ( A.B + A.C)
xn . xm = ? ( xn+m )
* ĐVĐ : : Lấy v/dụ Về đơn thức và đa thức .
Việc nhân đơn thức với một đa thức được thực hiện như thế nào ?.
3.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG 1: (HÌNH THÀNH QUY TẮC) (10phút)
*Mục tiêu: Nêu được quy tắc nhân đơn thức với đa thức
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG

GV : Hãy cho một ví dụ về đơn thức ?
hãy cho một ví dụ về đa thức ?
- Hãy nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức.
- Cộng các tích tìm được.
- GV: “Ta nói đa thức 6x3 - 6x2 + 15x là tích của các đơn thức 3x và đa thức 2x2 – 2x +5”
GV: Qua bài toán trên, theo em muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào ?
Gv: Ghi bảng quy tắc:
*Chốt lại quy tắc
Học sinh phát biểu
Chẳng hạn :
- Đơn thức : 3x

- Đa thức : 2x2 – 2x +5

- Nhân 3x với từng hạng tử của đa thức 2x2 – 2x +5 và công cá tích tìm được : (3x)( 2x2 – 2x +5)
= 3x. 2x2 + 3x(-2x) + 3x.5
= 6x3 - 6x2 + 15x
- HS phát biểu
- Ghi quy tắc.

1.Quy tắc:
?1. 5x ( 3x2 - 4x + 1)
= 5x . 3x2 + 5x . (- 4x ) + 5x.1
= 15x3 - 20x2 + 5x
*) Đa thức : 15x3 - 20x2 + 5x Là tích của đơn thức 5x và đa thức
3x2 - 4x + 1


Ví dụ (SGK)

* Quy tắc : (SGK)

A(B + C) = AB +AC


HOẠT ĐỘNG 2: ( VẬN DỤNG QUY TẮC RÈN KỸ NĂNG) (15PHÚT)
*Mục tiêu: Vận dụng quy tắc trên vào làm bài tập.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG


- Cho học sinh làm ví dụ SGK
(-2x)(x2 + 5x -
)
- Nêu
GV : Nhân đa thức với đơn thức ta thực hiện như thế nào ?

?: 1 h/s thực hiện ?2:
?: Gọi 1 h/s lên bảng thực hiện?.




?: H/s đọc ?3
?: Hãy nêu công thức tính diện tích hình thang ?.
?: Hãy viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theo x và y.
?. 1 h/s thực hiện tiếp ?.

?. Gọi một h/s nhận xét ?

- Nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân ?
Cho học sinh làm


- Học sinh Là :
- Học sinh trả lời và thực hiện






HS thực hiện






Hoạt động nhóm ngang .
* S =

* S =

* Tính riêng đáy lớn , đáy nhỏ, chiều cao rồi tính diện tích .
Rút gọi rồi tính
2.áp dụng:
Ví dụ:






?2. ( sgk - 5)
( 3x2y -
x2 +
xy) . 6xy3
= 6xy3.3x3y +6xy3(-
x2) +6xy3.
xy
= 18x4y4 +
x3y3 +
x2y4
= 18x4y4 + 3x3y3 +
x2y4
?3. (sgk- 5)
S =

= (5x + 3 + 3x